ABSTRACT
El tema que aborda la sección de Búsqueda Temática Digital (BTD) de la Revista de Educación Médica Superior para este número, es sobre la "simulación" en función de la estrategia didáctica y el uso de simuladores como medios de enseñanza en la docencia médica superior. La palabra "simular", significa "representar algo, fingiendo o imitando lo que no es". La acción de simular se produce por la necesidad de observar alternativas de operación posibles ante una situación determinada; resulta una estrategia didáctico-tecnológica para sustituir o ampliar las experiencias verdaderas a través de experiencias tuteladas, que reproducen de manera interactiva situaciones del mundo real, contribuyen al aprendizaje en situaciones de práctica y permiten tomar decisiones para la actuación abordaje de imprevistos, al potenciar la capacidad de reflexionar sobre la acción(AU)
Subject(s)
Humans , Simulation Exercise , Education, Medical , Decision Making , LearningABSTRACT
La revista científica Educación Médica Superior, publicación seriada patrocinada por la Sociedad Cubana de Educadores en Ciencias de la Salud, ha mantenido su presencia con sistematicidad y rigor desde su fundación en 1985. En este año 2019 arriba a su 34 aniversario. Con el fin de continuar el fortalecimiento del liderazgo y prestigio alcanzado, que su contenido responda cada día más a las expectativas y necesidades de los docentes, que se convierta en un foro permanente de las nuevas teorías y tendencias pedagógico-científicas de la educación médica moderna, en este primer trimestre del año se realizó la renovación de su Comité y Junta Editorial, que presidirá, en lo adelante, la MSc. Dra. Ileana del Rosario Morales Suárez(AU)